Start

    • JESTEŚMY Z WAMI
    • „Fundamentalną zasadą funkcjonowania szkoły integracyjnej jest przekonanie, że wszystkie dzieci, w miarę możliwości, powinny uczyć się razem, niezależnie od doświadczanych przez nie trudności.” /Deklaracja z Salamanki (UNESCO 1994)/
    • Integracja to nasz atut!
    • „Fundamentalną zasadą funkcjonowania szkoły integracyjnej jest przekonanie, że wszystkie dzieci, w miarę możliwości, powinny uczyć się razem, niezależnie od doświadczanych przez nie trudności.” /Deklaracja z Salamanki (UNESCO 1994)/
    • Tygodniowe menu

      • Poniedziałek15. 05.

      • Zupa
        kalafiorowa na wywarze drobiowo-warzywnym z kurczaka (3) z ziemniakami,
        zabielana (1).


        Makaron
        pszenny spaghetti (2,4,6) z mięsem mielonym wieprzowym w sosie bolońskim (2), posypane
        serem żółtym (1). Banan.
      • Wtorek16. 05.

      • Zupa
        owocowa z wiśni z makaronem (2,4,6).

        Kotlet
        słoneczny drobiowy z kurczaka (1,2,4), ziemniaki z koperkiem, surówka porowa
        (1,3). Napój mleczny (1).
      • Środa17. 05.

      • Zupa
        z fasolki szparagowej na wywarze drobiowo-warzywnym z kurczaka (3) z ziemniakami,
        zabielana (1).



        Ryż
        na mleku (1) z jabłkami prażonymi z cynamonem, polany masłem (1) i posypany
        cukrem.
      • Czwartek18. 05.

      • Zupa
        koperkowa na wywarze drobiowo-warzywnym z kurczaka (3) z ryżem, zabielana (1).


        Pulpety
        drobiowe z kurczaka (2,4) w sosie pomidorowym (1,2), ziemniaki, bukiet warzyw
        (3). Sok owocowy 100%.
      • Piątek19. 05.
      • Barszcz
        ukraiński na wywarze drobiowo-warzywnym z kurczaka (3) z ziemniakami i fasolą.


        Filet
        z mintaja zapiekany ze szpinakiem (1,2,4,5), ziemniaki z koperkiem, surówka z
        marchwi i jabłka (3) ze słonecznikiem na jogurcie naturalnym (1).
      • Sobota20. 05.
      • Zamknięte
      • Niedziela21. 05.
      • Zamknięte
    • Biuletyn informacji publicznej
    • Logowanie

    • Galeria zdjęć

      • brak danych
    •